Zorg

Vroonestein hecht veel waarde aan de leerlingenzorg. Het is één van de pijlers waarop ons onderwijs gebaseerd is!

Op de eerste plaats werken wij in de klas preventief. We voorkomen liever leerachterstanden door goed onderwijs te geven, dan achteraf te repareren. We geven instructie volgens de stappen van het Expliciete Directe Instructie model. Dit is belangrijk voor het leerproces van alle kinderen en biedt ook ruimte om verlengde instructie of uitdaging te geven waar dat nodig is. Er is een bewuste keuze gemaakt om extra ondersteuning voor de vakken in de klas te bieden. De eigen leerkracht kent het kind het beste. 

Wanneer de leerkracht dan toch signaleert dat er meer hulp nodig is dan al is geboden, dan kan in gesprek met de intern begeleider en ouders gekeken worden naar mogelijkheden om extra ondersteuning te bieden. Dit is mogelijk op meerdere vlakken, bijvoorbeeld voor taal of rekenen maar ook op sociaal-emotioneel vlak.